مدبولي يكشف حقيقة نتائج لجنة فاقوس.. ويستعرض خطة تطوير التعليم التكنولوجي
كشف الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، تفاصيل تحركه لمتابعة الجدل الذي أثير حول نتائج طلاب لجنة فاقوس في الثانوية العامة ، موضحًا أنه تواصل مع وزير التربية والتعليم للاطلاع على نتائج الطلاب ومراجعتها.
وأكد مدبولي خلال مؤتمر صحفي عقب اجتماع الحكومة الإسبوعي ،أن مراجعة النتائج أظهرت وجود عدد من الطلاب المتفوقين داخل اللجنة، مشيرًا إلى أن تميز الطلاب وارتفاع مستوياتهم الدراسية أمر إيجابي، متمنيًا أن تشهد مختلف اللجان وجود أعداد أكبر من الطلاب المتفوقين.
التعليم التكنولوجي يغير نظرة الأسر المصرية
وفي سياق متصل، تحدث رئيس الوزراء عن التطور الذي يشهده قطاع التعليم التكنولوجي، مشيرًا إلى أن المدارس التكنولوجية نجحت خلال الفترة الأخيرة في تغيير نظرة العديد من الأسر المصرية لهذا المسار التعليمي.
وأوضح أن أولياء الأمور أصبحوا أكثر إدراكًا لأهمية التعليم التكنولوجي، خاصة في ظل ما يقدمه من مسارات مهنية مرتبطة باحتياجات سوق العمل، فضلًا عن توفير فرص عمل أفضل للطلاب بعد إتمام دراستهم.
ربط الدراسة باحتياجات سوق العمل
وأشار مدبولي إلى أن الدولة تعمل على تعزيز الشراكة بين المدارس التكنولوجية وقطاعات الصناعة والإنتاج، من خلال إتاحة فرص تدريب عملي للطلاب داخل المصانع والشركات، بما يمنحهم خبرات مهنية حقيقية قبل التخرج.
وأكد أن هذا التوجه يستهدف إعداد خريجين يمتلكون المهارات التي يحتاجها سوق العمل، مع تسهيل انتقالهم إلى الوظائف عقب انتهاء دراستهم.
الجامعات التكنولوجية تفتح مسارًا لاستكمال الدراسة
وأوضح رئيس الوزراء أن إنشاء الجامعات التكنولوجية جاء ضمن توجه الدولة لتوفير مسار تعليمي متكامل أمام خريجي المدارس التكنولوجية، بما يسمح لهم باستكمال دراستهم الجامعية في تخصصات مرتبطة بمجالاتهم العملية.
وأشار إلى أن منظومة التعليم التكنولوجي تستهدف الجمع بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يرفع من فرص الخريجين في الحصول على وظائف مناسبة، ويدعم في الوقت نفسه احتياجات الدولة والقطاع الصناعي من الكوادر المؤهلة.
