لميس الحديدي ترد على الجدل المثار حول برومو فيلم "الست": دعوا الجمهور يحكم
تفاعلت الإعلامية لميس الحديدي مع موجة الانتقادات التي طالت الإعلان التشويقي لفيلم "الست"، مؤكدة أن حجم الجدل الذي صاحب البرومو لم يكن مبررًا.
وأوضحت أن ردود الفعل الأولى حملت قدرا من الإعجاب، لكن سرعان ما تحولت إلى هجوم مكثف لم تستطع فهم أسبابه، خاصة أن العمل لم يُعرض بعد ليتم الحكم عليه بموضوعية.
وقالت الحديدي خلال تقديمها حلقة جديدة من برنامجها "الصورة" على قناة “النهار” إن ظاهرة الهجوم على الأعمال الفنية قبل طرحها باتت تتكرر كل فترة، مشيرة إلى واقعة سابقة تعرّض فيها بوستر ظهرت فيه الفنانة منى زكي على هيئة أم كلثوم لانتقاد واسع رغم أنه لم يكن سوى تصور فني لا أكثر.
وشددت الحديدي على أن البرومو مجرد مادة تشويقية يتم إعدادها خصيصًا لجذب انتباه الجمهور وخلق حالة من الترقب، ولا يعكس بالضرورة الصورة الكاملة للفيلم، وأكدت أن الحكم المسبق على أي عمل فني بناءً على دقائق معدودة يعتبر ظلمًا لصناع الفيلم الذين استغرقوا سنوات في التحضير والتنفيذ.
وأعلنت أن الفيلم سيُعرض رسميًا قريبًا ضمن فعاليات مهرجان مراكش السينمائي بالمغرب، على أن يصل لدور العرض يوم العاشر من ديسمبر المقبل، داعية الجمهور إلى الانتظار ومشاهدة العمل كاملًا قبل إصدار أي أحكام.
لميس الحديدي: "الفيلم ملك للجمهور وحده"
وتساءلت الحديدي: "لماذا نتعجل الهجوم؟" مؤكدة أن الفيلم في النهاية ملك للجمهور، وليس من حق أحد مصادرة آرائهم أو فرض أحكام مسبقة عليهم، وأضافت أن المشاهد هو صاحب القرار النهائي في تقبّل العمل أو رفضه، وأن اختلاف الآراء حول الأعمال الفنية أمر طبيعي وصحي، بل ويُثري الساحة الفنية.
تجسيد الشخصيات بين العالمية والمحلية
وأشارت إلى أن فكرة تجسيد الشخصيات الشهيرة ليست جديدة، بل تُنفَّذ في مختلف أنحاء العالم، سواء لشخصيات سياسية مثل أدولف هتلر وجون كينيدي وجاكلين كينيدي، أو لرموز فنية عالمية مثل مايكل جاكسون وأكدت أن هناك مئات الأفلام التي تناولت هذه الشخصيات بأشكال متعددة، ولم تُثر نصف هذا الجدل.
دعوة للتحرر من الأحكام المسبقة
وفي ختام حديثها، دعت الحديدي الجمهور إلى التعامل مع فيلم "الست" بعين متفتحة، واحترام مجهود صناعه، وانتظار المشاهدة الكاملة قبل إطلاق التقييمات، وشددت على أهمية دعم صناعة السينما المصرية وتجاربها الجديدة بدلاً من محاصرتها بالهجوم غير المبرر، مؤكدة أن الفن لا يتطور إلا بالنقاش الموضوعي والوعي بقيمة الإبداع.