مسرح الطفل في مواجهة الذكاء الاصطناعي.. جدل في مهرجان القاهرة الدولي للمسرح التجريبي
شهدت أولى ندوات مهرجان القاهرة الدولي للمسرح التجريبي نقاشًا موسعًا حول تأثير الذكاء الاصطناعي على الفنون الأدائية، حيث قدم الدكتور عبد الكريم عبود عودة، أستاذ المسرح بجامعة البصرة، دراسة بحثية بعنوان "الذكاء الاصطناعي والممارسات المسرحية تناسج البعد المادي والتجسيد الافتراضي في العرض المسرحي المعاصر"، تناول فيها التحولات الكبرى التي فرضتها التقنيات الحديثة على العملية الإبداعية.
وأوضح الباحث أن الذكاء الاصطناعي لم يعد مجرد أداة مساعدة، بل أصبح فاعلًا رئيسيًا في صياغة العملية الفنية، من خلال إنتاج النصوص والصور والفيديوهات وإعادة بناء العروض التاريخية رقميًا، إضافة إلى إسهامه في تطوير أدوات مثل الواقع المعزز والواقع الافتراضي، الأمر الذي أعاد تشكيل العلاقة بين الفنان والعالم الافتراضي، وفتح آفاقًا جديدة للتجربة المسرحية.
وأكد دكتور عودة أن هذه الطفرات التقنية أحدثت نقلة نوعية في التكوين السينوغرافي والتفاعل الدرامي، حيث باتت الصورة المشهدية قابلة للتغيير والتبديل والإزاحة عبر أدوات الذكاء الاصطناعي، وهو ما خلق ديناميكية جديدة تجمع بين البعد المادي للعروض والتجسيد الافتراضي.
وفي السياق ذاته، قدمت الباحثة جهاد الديناري ورقة بحثية بعنوان "تحديات مسرح الطفل في عصر الـ “AI” بين تطوير التقنيات وانهيار التلقي وتهديد الصناعة" حذرت خلالها من المخاطر التي يفرضها الاعتماد المفرط على التكنولوجيا في مسرح الطفل، مشيرة إلى أن المسرح "الأون لاين" الذي انتشر عالميًا مع جائحة كورونا قدم حلولًا عملية لمواصلة العروض، لكنه في الوقت نفسه أضعف من قيمة التلقي الحي، خاصة أن الطفل يحتاج إلى التفاعل المباشر مع العرض.
وأوضحت الديناري أن سيطرة الذكاء الاصطناعي على مراحل الكتابة والإخراج والعرض تهدد الصناعة المسرحية التقليدية، وقد تؤثر على الصحة النفسية للأطفال نتيجة فقدان التواصل الحسي المباشر، مؤكدة أن مستقبل مسرح الطفل مرهون بالموازنة بين التقنيات الحديثة والحضور الإنساني الحي.
ويعد مهرجان القاهرة الدولي للمسرح التجريبي واحدًا من أبرز المهرجانات العالمية المتخصصة في تقديم العروض التجريبية، حيث يسعى إلى تعزيز الحوار بين الثقافات المختلفة، والتعريف بأحدث تيارات المسرح المعاصر، فضلًا عن كونه نافذة يطل منها المسرحيون على التجارب الجديدة في مصر والعالم العربي.